Exposiciones y sembrando...

Los alumnos realizaron exposiciones sobre la conservación del ambiente,contaminación del aire, agua y suelo; en compañía de sus representantes. Vemos al alumno Jesús y a la alumna Génesis.

Y también sobre el reciclaje. Aquí están exponiendo las niñas Mariangel y Pierina.

Sembrando

También los alumnos tuvieron la oportunidad, de sembrar unas plantas en macetas. A cada grupo, se les entregó el siguiente material:

Una planta, tres bolsitas: A: grava, B: tierra y C: abono.

Vemos como los alumnos realizaron la actividad.

Aquí se muestra el buen resultado del trabajo en grupo.

Calentamiento Global

Videos Ambientales

Los alumnos aprendieron sobre la conservación a través de videos descargados de la web, éstos fueron complementados con cuentos infantiles sobre el ambiente, como por ejemplo: La niña y el bosque. Luego, se aplicaron estrategias de lectoescritura, relacionadas con tales actividades. Notándose así, un gran interés en el tema, cuando realizaron sus producciones escritas, inventando historias, a partir de los relatos leídos.La imaginación de los niños no tiene límite.

Si gustan pueden observar uno de los videos de EDUFORES presentados a los alumnos


Ver el Video Aqui

El Semillero

En esta foto vemos las semillas ya germinadas. Para reforzar la actividad, cantamos en el aula, la canción "La semillita", publicada en la revista "Maestra Jardinera" (Mayo 2008).



A partir de esta canción, los alumnos y alumnas crearon un cuento ilustrado, se muestra a continuación la producción escrita de la alumna Mariangel Madrigal:
(Haz Click en La Foto)

Día del Árbol

Entre las actividades que realizamos del ambiente, está una relacionada al Día del Árbol, los niños y niñas al lado de sus fotos colocaron un pensamiento propio alusivo al árbol y al ambiente. Vemos en la foto a la niña Mariuska, con el árbol.




Y a la niña Génesis diciéndole al Planeta que lo quiere.

Comienzo de un gran proyecto

Ahora me encuentro realizando el III PPA en la escuela donde trabajo, relacionado a la conservación del ambiente y a mejorar la lectura de los alumnos y alumnas. La clase se planifica con cuentos infantiles, estrategias de lecturas, entre otros. Ya los alumnos comenzaron a realizar un semillero por grupos. De esta forma, iniciamos el tema de la conservación, con la germinación de las semillas.

Luego que los alumnos han colocado las semillas y agua a cada frasquito, se muestra nuestro semillero con las semillas de caraotas, ahora a esperar La Germinación.